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学习素描半身像要注意的表现训练有哪些?

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学习素描半身像要注意的表现训练有哪些?

发布日期:2018-04-16 15:46 来源:http://www.cqledao.com 点击:

    素描是美术根底,而体现性素描更重视内涵的艺术思想、特性化素描是一切造型艺术之母。素描是绘画艺术的根底体现,也是美术根底教育中的一种手法和教育效果。

    

    众所周知,在素描写生中具有必定的技巧和技术是必要条件之一,特别是对一些低年级的学生是不可或缺的必备条件。但另一方面,素描的技法不是仅有的,它是依附在作者个别对客观物象的知道与情感体会之中,经过素描技巧和技术来表达作者的审美观点。也就是说,学生在整个素描学生进程中一般都要经过二个阶段--再现性素描阶段和体现性素描阶段,再现性素描阶段实际上实传统造像艺术阶段,它讲究怎么正确地掌握比例联系、塑造物象的形体、明暗比照、物象的体积感等等,它寻求的是正确反映物象“再现性”,即经过仔细调查被描绘的物体客观地表达出来。它练习的是眼--精确地调查和剖析;脑--依据美学原理了解进行艺术思想;手--运用素描技法来再现客观物象的进程。它是素描写生初级阶段,也是艺术院校每个低年级学生有必要经过严厉而单调的根本练习阶段。

    

    体现性素描阶段是素描写生的第二阶段,它着重的是逾越客观物象的外形概括‘明暗联系、颜色等外在表象元素,重视的是作者个别主管感触,经过构思思想注入艺术创造性、融入特性化的体现然后构成自己的艺术言语。也就是说它是客观物象为对象,忽视了传统性对物象外在相似性的描绘,在眼、脑、手三者联系中更重视扩展脑(艺术思想)的效果,建议重视作者与被描绘的对象之间的内涵联系;着重个别知道和体会、特性的体现等特色。

    

    其实,再现性素描和体现性素描有起一起的特色--艺术思想,则不过各自寻求意图或要点不同罢了。或者说在艺术活动中艺术思想层次有所不同,相对而言体现性素描更偏重内涵的体现性艺术思想和作者特性化的体现,它是作者个别对客观物象的心里体会和艺术思想活动的成果。而具有特性的艺术思想构成和扩展是一个适当长且艰苦的进程,并不是拿一点他人的东西来充门面或拍拍脑袋想当然的事,而是需要花很大精力和时刻来探究,这个进程中是不断完善、进步自己审美才能和增强艺术思想才能然后构成有共同的艺术特性言语的进程。


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