结构的理解和应用应贯穿素描教学的全过程

　　初学者往往觉得无法开始面对物体，复制可以很快开始。通过复制，一方面可以感受到素描的基本风格，学习他人的表达方法，为未来的应用储备知识；另一方面，复制本身也可以提高建模能力，特别是手感、笔感，可以通过更多的绘画来生成。复制应从标准化和严格的作品开始，避免光滑，以免形成不良习惯。你不妨从中国白色绘画作品中吸收营养，学习白色绘画线和形状符合线的方式，体验粗细直线的变化和密度和虚拟现实的节奏控制。复制一段时间后，我们应该尝试素描，复制和素描的结合，复制问题，复制将更有针对性和有效。

　　结构入手

　　我们不能立即理解我们感觉到的东西。只有我们理解的东西才能更深刻地感受到它。人物素描需要准确的结构和比例，这是基于对身体结构的理解。因此，素描教学首先要让学生掌握必要的艺术解剖学知识，了解人物的基本结构，了解人体骨骼和肌肉的生长规律及其运动规律。在教学过程中，可以借助艺术解剖学书籍和人体骨骼模型传授一些艺术解剖学知识，也可以进行有针对性的素描和解剖学训练。结构的理解和应用应贯穿素描教学的全过程。

　　线条为主

　　线条是素描的主要表现形式。线条概括直接，能有效避免色素、明暗的干扰，把握物体的本质。素描训练要求学生学会运用线条的长度、厚度、直度、松紧度、光滑度和密度变化来表达特定的人物，从而使画面产生许多视觉美感。线条的特点与身体结构的巧妙结合是素描生动的重要条件。素描训练中要注意线条之间的穿插关系，“结构线”要准确，特别注意关节部位的转折和扭动关系，贴近皮肤要画得更真实。“服装线”要体现内在结构，注意密度对比。线条是主要的，不排除线条和表面结合的素描形式。素描中适当辅以明暗，有利于增加层次感和体积感。但要注意明暗不能掩盖线条，否则容易空洞，流于表面。

　　素描纸、铅笔、纸巾、橡胶

　　>>>【1步】：要画好素描头像，首先要从人物的结构特征入手；首先，用2B铅笔撰稿，掌握整体画面构图，注意透视与结构的关系，打出头像的基本造型，然后分为三个方面：明亮的灰色（P1↓)

　　>>>【2步】：找到头骨结构，使用线条穿插，使身体三维，区分线条前后关系、虚拟现实关系和空间关系；骨点的转折决定了头部的框架，也影响了头部的外部特征（P2）

　　>>>【3步】：找出面部特征在脸上的位置，掌握四分之三面部的位置；一次根据头部结构和黑、白、灰关系画铅笔，然后用纸巾擦拭，产生柔软感，继续用铅笔深入画面（P3）

　　>>>【4步】：根据面部结构为中心，注意把握虚实关系；深刻描绘面部和面部特征，背景模糊（P4）

　　>>>【5步】：调整画面的塑造，然后调整头发造型和面部特征的精细描述，压力的压力，虚拟的虚拟化，使头部更加生动。